Desc: Abrazando la dislexia: Dirigida por Luis Macias. Con Cornell Amerson, Liz Barnes, Susan Barton, Anne M. Burke. Según los Institutos Nacionales de Salud, la dislexia es una discapacidad de aprendizaje específica de origen neurológico. Las personas con dislexia tienen problemas con la lectura, la escritura, la ortografía y, a menudo, con las matemáticas a pesar de tener al menos una inteligencia promedio. Se estima que entre el 15 y el 20 por ciento de la población mundial es disléxica, pero la mayoría nunca es identificada ni diagnosticada. Para quienes son diagnosticados, a menudo ocurre después de años de luchas en la escuela, después de que la autoestima ha comenzado a decaer y después de que las palabras "soy estúpido" o "soy tonto" se vuelven más que simples palabras. En 2008, el cineasta Luis Macías se enteró de que su hijo Alejandro, de ocho años, era disléxico. Aunque a Alejandro lo diagnosticaron relativamente temprano, se produjo después de que lo retrasaron en primer grado debido a sus malas habilidades de lectura y escritura y se produjo después de innumerables batallas con las tareas, problemas de autoestima y de que a Alejandro le dijeran continuamente que no se estaba esforzando mucho. suficiente. Sabemos cómo solucionar los problemas de lectura, escritura y ortografía que enfrentan los disléxicos. Los niños disléxicos pueden convertirse en lectores exitosos y estudiantes muy exitosos, permitiéndoles así alcanzar su máximo potencial como adultos. Pero hay un tremendo obstáculo en el camino y está ahí porque nuestros gobiernos, escuelas y educadores simplemente están mal informados sobre qué es la dislexia o no tienen ninguna información. Al entrelazar cuidadosamente entrevistas con padres, educadores, investigadores, expertos y adultos disléxicos, Embracing Dyslexia aborda los problemas relacionados con la dislexia como ningún otro documental. Los padres comparten historias emocionales de su ansiedad y frustración por no comprender por qué sus hijos tenían dificultades con la lectura, la escritura y la ortografía y el impacto que la palabra dislexia tuvo en sus vidas. Los adultos disléxicos se abren con valentía y hablan con franqueza sobre su dislexia, compartiendo sus luchas y éxitos que han tenido en la escuela y en su vida adulta. Los expertos y educadores definen qué es la dislexia e ilustran por qué es vital realizar una detección temprana de la dislexia en todos los niños. También comparten cómo la tutoría eficaz dentro y/o fuera de la escuela, las adaptaciones en el aula y el reconocimiento y fomento de los dones y habilidades naturales del niño disléxico pueden llevarlos de sentirse estúpidos y experimentar el fracaso a diario a creer en sí mismos y saber que pueden tener tanto éxito como sus pares. Por ser la discapacidad de aprendizaje más común, la dislexia se malinterpreta gravemente en el entorno donde menos puede permitirse el lujo de estar: nuestras escuelas. Embracing Dyslexia se propone cambiar esto iluminando e inspirando a quienes son responsables de la educación de estos increíbles niños..